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邀空姐為護(hù)士上禮儀課

2015-11-14
護(hù)士禮儀培訓(xùn)“挺胸收腹立腰,雙肩平穩(wěn),腳步要輕盈……”,前晚,101醫(yī)院學(xué)術(shù)報告廳,兩名美麗的空姐老師正給身邊身著護(hù)士服,戴著護(hù)士帽的白衣天使們示范禮儀。容納300多人的學(xué)術(shù)報告廳座無

 

護(hù)士禮儀培訓(xùn)

“挺胸收腹立腰,雙肩平穩(wěn),腳步要輕盈……”,前晚,101醫(yī)院學(xué)術(shù)報告廳,兩名美麗的空姐老師正給身邊身著護(hù)士服,戴著護(hù)士帽的白衣天使們示范禮儀。容納300多人的學(xué)術(shù)報告廳座無虛席,互動、掌聲此起彼伏。據(jù)介紹,此次培訓(xùn)東方航空公司無錫分公司的資深空姐老師“手把手”授課,全院770多名護(hù)理人員參加,全天分早、中、晚三個時段完成。而門診、急診、放射科護(hù)理人員作為重點(diǎn)授課對象,被要求坐到前三排聽課。

感受

原來導(dǎo)醫(yī)還可以做得更好

“6秒鐘決定第一印象”的開場吸引了在座的所有學(xué)員,“初次見面短短的6秒鐘可以決定第一印象,而研究表明,第一印象中60%來自舉止儀容,只有40%來自聲音語氣內(nèi)容。”有護(hù)士表示,第一印象還真的常常被忽略,以前側(cè)重于做好病情記錄、加藥配藥、核對醫(yī)囑之類的本職工作,對妝容儀表、舉止言談方面花的心思可能沒那么多。

隨后,是“坐、站、立”等基本服務(wù)禮儀的講解,每個動作講完都不忘邀請學(xué)員上臺,進(jìn)行示范指導(dǎo),白衣天使們也很“給力”,認(rèn)真觀摩,反復(fù)琢磨練習(xí),很快便心領(lǐng)神會,做起來也越來越到位。如果有患者詢問輸液在哪,你該如何指引?講到“指引”環(huán)節(jié),空姐邀請3個護(hù)士學(xué)員到臺上示范導(dǎo)醫(yī),然后自己再做一次指引示范。只見空姐五指并攏,手心微斜,用全部手掌做指示,同時面帶微笑,視線經(jīng)詢問者的眼睛,移動到指示物的方向,最后回到詢問者的眼睛。隨后全場響起熱烈的掌聲,這是白衣天使們對專業(yè)、規(guī)范化的認(rèn)可。“這次培訓(xùn)受益匪淺,空姐的服務(wù)理念很強(qiáng),她們的眼睛都會說話,包括她們妝容、面部表情在內(nèi)的整體氣質(zhì)會散發(fā)莫名的親切感。”課后,門診護(hù)士小倪(化名)告訴記者,“以后會把所學(xué)用到工作中,畫個精致淡妝、保持適時微笑,其實(shí)沒那么難,關(guān)鍵是持之以恒形成習(xí)慣。既能保持護(hù)士的專業(yè)形象又有利于改善醫(yī)患關(guān)系,何樂而不為呢?”

聲音

服務(wù)對象不同,理念相通

針對醫(yī)院請空姐給護(hù)士培訓(xùn),欲給患者提供空姐式護(hù)士服務(wù)這件事,外界也有不同的聲音。“空姐面對的是客戶,而護(hù)士面對的是患者,兩者是有本質(zhì)不同的。空姐要在工作中全程保持標(biāo)準(zhǔn)式微笑,而護(hù)士要分情況,在重癥患者面前、臨終關(guān)懷面前難道也要微笑?”市民瞿女士有些疑惑。“雖然是不同的職業(yè),面對的也是完全不同的服務(wù)對象,但是服務(wù)理念是相通的。”101醫(yī)院護(hù)理部主任焦薇表示,“隨著醫(yī)改的不斷深入,醫(yī)療技術(shù)及服務(wù)質(zhì)量已經(jīng)成為一家醫(yī)院的核心競爭力。此次邀請航空公司的禮儀老師過來也主要是想把空乘的服務(wù)規(guī)范和服務(wù)理念融入日常的護(hù)理工作中,為患者提供簡便、快捷的專業(yè)服務(wù)。”

 

當(dāng)然,更多的還是贊同的聲音,患者秦先生比較贊同醫(yī)院的做法,他說:“特別是在當(dāng)下醫(yī)患關(guān)系緊張的關(guān)頭,與其花力氣強(qiáng)化安保不如于細(xì)微處下功夫,提高全體醫(yī)護(hù)人員特別是窗口工作人員的精神風(fēng)貌、舉止儀容??梢宰尰颊咴谶@里感覺受到親切、受重視,舒舒心心地就醫(yī)。”據(jù)了解,101醫(yī)院一直很重視門診護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的提升,但是類似這種全院范圍內(nèi)的培訓(xùn)還是第一次,醫(yī)院后續(xù)還將在制度上采取措施強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量,例如把窗口工作人員的微笑服務(wù)、言行舉止乃至客戶評價列入考核范圍。

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