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空姐說(shuō):關(guān)注自己的職業(yè)形象從關(guān)注制服開(kāi)始

2014-12-05
2013年8月到2014年5月,我有幸作為國(guó)航乘務(wù)員的代表去國(guó)泰飛行學(xué)習(xí)9個(gè)月。在這段歲月里,我收獲了太多的感動(dòng)和感悟,它們將是我未來(lái)人生最寶貴的財(cái)富。我在國(guó)泰飛行之初,就發(fā)現(xiàn)國(guó)泰的乘務(wù)員在職業(yè)形象這一方面,非常

2013年8月到2014年5月,我有幸作為國(guó)航乘務(wù)員的代表去國(guó)泰飛行學(xué)習(xí)9個(gè)月。在這段歲月里,我收獲了太多的感動(dòng)和感悟,它們將是我未來(lái)人生最寶貴的財(cái)富。

我在國(guó)泰飛行之初,就發(fā)現(xiàn)國(guó)泰的乘務(wù)員在職業(yè)形象這一方面,非常認(rèn)真的在對(duì)待。他們對(duì)制服型號(hào)和尺寸的選擇近乎于苛刻,最初,每個(gè)乘務(wù)員都要試穿所有的制服樣衣給教員看,包括圍裙,在教員的幫助下選好適合自己的尺碼。幾周之后,在拿到新的制服后,還要再一次的試穿給教員做最后的確認(rèn)工作,在制服型號(hào)和尺寸的選擇時(shí),教員和乘務(wù)員在意每一個(gè)細(xì)節(jié),包括袖口長(zhǎng)短、腰身松緊、肩寬是否合適,看著教員像老師審批作業(yè)一樣認(rèn)真仔細(xì)核查每一個(gè)地方,讓我既驚訝又不解。后來(lái),才明白,你穿上了什么樣的制服,就等于在旅客面前樹(shù)立了什么樣的形象。教員打了很生動(dòng)的比喻:如果客艙里有兩名乘務(wù)員,一位無(wú)論是發(fā)型、妝容、還是制服,都非常細(xì)致得體,再加上沉靜的談吐,甜美的笑容,和藹可親的態(tài)度以及優(yōu)雅的舉動(dòng),都讓人賞心悅目。而另一位乘務(wù)員,每個(gè)方面都透露出趕工敷衍的效果,客艙里隨意的小動(dòng)作,不耐煩的表情。作為任何一個(gè)旅客,都會(huì)傾心于前者為你來(lái)提供服務(wù),并且,會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重她,認(rèn)可她,甚至是對(duì)于無(wú)法滿足旅客要求的情況下包容她,這就是美好職業(yè)形象帶來(lái)的額外服務(wù)便利。

飛行四年,我第一次在國(guó)泰這里感受到了大家對(duì)制服、對(duì)職業(yè)形象的尊重、在意和呵護(hù)。

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